幼兒園父親節活動策劃方案 微信活動文章（方案五）

　　一、【設計意圖】

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　二、【時間地點】

　　6月*日 園內

　　三、【活動目標】

　　1、 通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。

　　2、 有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

　　3、 知道父親節的由來：1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　四、【活動準備】

　　1、 請老師先發信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、 孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

　　五、【活動過程】

　　1、 教師向幼兒介紹父親節的來歷。

　　2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　3、 幼兒唱“父親節”的歌曲;

　　4、 幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

　　5、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。