大學生微信推送話題，大學生微信推送話題怎么寫?對于大學生來說，吸引人的的微信推送話題微信該怎么去寫?小編來教你如何來選擇，趕緊往下看看吧，希望對您有幫助。

　　一、找出麻煩點

　　了解受眾后，就是要挖掘受眾的“麻煩點”。華軟的學生有什么“麻煩點”呢?

　　學校的通知等信息都是通過電子郵件等傳統渠道發送給學生，學生第一時間獲取通知信息的渠道很少，很麻煩，所以這就是一個“麻煩點”。

　　平時在學校QQ群、論壇都會看到有人在詢問某些老師的電話，因為要打電話給老師請假，然而又不知道老師電話，所以要到處問，很麻煩，這也是學生“麻煩點”之一。

　　學生充值一卡通要到圈存機充值，要排長長的隊伍，等大半天，很麻煩。即使后來有個網上充值網站，同學們也要打開電腦網上充值，很麻煩，這是又是一個“麻煩點”。

　　類似的“麻煩點”還有很多很多。
 

　　二、認準定位

　　認準定位，也就是說，“華軟微信”這個平臺要做什么內容。一般微信公眾平臺有兩個內容可以做，一個的推送文章，一個的提供功能服務。基于這個兩個內容，再加上對這批受眾“麻煩點”的了解，我給“華軟微信”做了以下定位：

　　①不定時推送精彩的華軟資訊、緊急通知等便民消息。

　　②可查詢老師電話、校歷等信息。還可以完成一卡通、網費的充值。

　　找準了定位，不僅方便“做好自己”，還可以讓別人知道“你是誰”、“你是干什么的”、“你能幫我解決什么問題”，“為什么要關注你”。
 

　　三、做好平臺

　　定位找準后，就是從“麻煩點”出發做好平臺。

　　先說推送文章。

　　從“華軟學生接受通知信息麻煩”這個“麻煩點”出發，可以第一時間通過公眾平臺推送通知信息給學生。經驗證，學生對這種信息十分關注，也給了學生關注這個平臺的理由。

　　除此，可以再推送一些面向華軟學生的文章，然后找一些可以傳播的點來寫，來讓粉絲傳播，增加賬號曝光量，帶來更多粉絲。

　　再來說功能服務。

　　從“華軟學生找老師電話麻煩”這個“麻煩點”出發，我開發了一個“查老師電話”的功能。我通過查找一個個老師的課件，把老師的電話都收集下來，一個個錄入到公眾號的后臺上，學生向平臺發送老師的名字，就可以獲得該老師的電話號碼。不懂技術的我，就用這個最笨的方法，開發了這個功能，現在每天都有人在使用這個功能.
 

　　四、進行推廣

　　把平臺做好，再做簡單推廣，粉絲數很自然就上來了。線上推廣和線下推廣相結合，之后都是靠同學們的口碑宣傳了。粉絲就這樣穩定增長。
 

　　以上是小編整理的大學生微信推送話題如何寫的方法，希望能幫助到您，更多精彩的微信素材發布在Hi商學院，歡迎來閱。